老师,我想对您说(一)
浓情九月,难忘师恩。
有这样一群人,
他们始终坚守教育初心、践行教育使命,成为广大莘莘学子成长道路上的引路人。
他们始终肩负“救死扶伤”和“教书育人”,培养一批又一批担当民族复兴大任的时代新人。
他们始终不忘为党育人、为国育才的崇高使命,用汗水浇灌医学之花。
他们就是最可爱的人——教师!
在第39个教师节来临之际,党委宣传部特别策划“老师,我想对您说”专题报道,一起看看,广大学子对老师深深的感激、浓浓的敬爱,更向全院兢兢业业、无私奉献的老师们致以最诚挚的感谢与祝福!
——卷首语
杏坛躬耕春化雨,栉风沐雨育桃李!在第39个教师节来临之际,我想对我的导师余静教授表达深深的敬意和感激之情!
作为众多学生科研道路的领路人,余静教授对待科学研究的执着信念时刻感染着我们。余静老师常说:“科学研究就是要抓住创新点集中解决一到两个科学问题,科学研究容不得半点弄虚作假”。她对科学研究的态度和信念深刻的影响着每一位同学。
在完成科研任务的同时,余静老师也注重培养我们的临床能力和英语水平,在每周一次的研究生组会上,余静老师坚持带领我们学习国际前沿指南,这不仅丰富了我的临床知识,也提升了专业英语的水平,在余静老师身上,我看到了坚持的力量。
在学业上,余静老师是严师,对我们高标准、严要求;在生活中,余静老师平易近人、和蔼可亲,对待学生如同自己的孩子,时刻关心着我们,给予我们坚定的支持与温暖的帮助。
余静老师用渊博的学识、严谨认真的科研态度和高尚的医德医风诠释着“厚德精医 博学笃行”的内涵深意,她永远是我们学习的榜样!衷心的祝愿余静老师节日快乐、工作顺利、身体健康、阖家幸福!
——2022级内科学专业型博士研究生 思飞
永远无法忘记第一次见杨立老师的场景,那是一个冬日的早晨,杨立老师面带微笑的走进办公室,他温和地与我交谈,驱散了我略微紧张的心情,还记得他的眼神充满了热情和启发,他的言谈举止充满智慧和深度,那一刻,我深深感到成为这位老师的学生应该多幸运啊,不久我就幸运地成为了他的博士研究生。杨立老师在学生的培养和人才选拔中有自己独到的见解,“搭台子、选苗子、定调子、压担子、量尺子”是他在发展论坛中提出的“五子登科”,“有理有节,不卑不亢,戒骄戒躁,无惧无悔”是踏入师门的第一课。
杨立老师总是鼓励我们面对科学问题,要有“咬定青山不放松”的执著精神,要朝临床科学家的目标不断迈进。每次召开组会时,杨立老师都会和我们交流、讨论,在他的引导下,我们迸发了很多灵感,同时也锻炼了思维活力与演讲能力,他的深厚知识、悉心指导和耐心解答,不仅加深了我对学术领域的理解,也激发了我不断追求科研的兴趣。
从事泌尿外科临床工作20余年,杨立老师为西北地区泌尿外科患者的健康保驾护航。在临床实践中,他胆大心细、事必躬亲,高尚的医德是他坚守的初心;在科室管理中,他严以律己、公平处事,良好的工作作风是他恪守的原则;在人才培养中,他孜孜不倦、因才制宜,传承医者精神是他的使命担当。“迎难而上,笃行不怠”是他的标签,他总是在技术上挑战自己,在难度上突破过去;“仁心仁术,追求卓越”是他的准则,每一处细节中都体现出他对患者的关怀;“医护同心,崇德重誉”是他的教诲,他用实际行动告诉我们医护一家亲。
总是在“省”是每一位下级医生对杨立老师的印象,他奉行最简原则,不愿意给患者增添经济负担。“严谨认真,严实自律”是大家对他的公评,每做一台复杂手术之前,他都要列出术中所需物品清单,画手术图谱,亲自书写手术记录,这是他多年以来保持的习惯。
对于导师的恩德,实在难以言谢。杨立老师不仅是备受尊敬的学业引路人,更是一位始终体贴关怀、充满理解和智慧的长者,他就如同我们追求的人生目标,引领我们走向更高更远的追求,在这个过程中,我们将不懈努力,持续探索,让梦想在现实中绽放,让生命变得更加美丽。
——2022级泌尿外科学专业型博士研究生 李昆朋
古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。
有这么一群人,他们春风化雨,润物无声,以立德树人作为自己的毕生追求,耕耘三尺讲坛,静心教书、潜心育人,他们就是最伟大的人民教师,我的导师就是这样的人。
先生姓康,名学文,在脊柱外科领域深耕三十余载,名满金城,科里的老师、患者都叫他康主任,但师兄弟们私底下亲切的叫他老师。至今仍然记得第一次见老师的场景,那是2022年的五月份,他穿着一件黑色衬衫,戴着眼镜,显得即干练又随和。“能吃苦吗,小伙子,脊柱外科可是很辛苦的呀!”老师打量着我,轻声问道。思考片刻,我连忙回答:“我可以的,老师。”他哈哈一笑,肯定地点点头,就在那一刻起,我暗暗下定决心,一定要好好努力,不辜负老师的期望。
老师对待科研是严谨、热爱的。在入学后的第一次组会上,老师严肃认真地勉励大家:“我希望我们所有人像一家人一样,互相帮助,共同进步”。他是这样说的,更是这样做的,面对我们这群科研新人,他不仅帮我们提前规划科研方向,拓宽学术思路,指导我们坚持精读文献,教会我们在与学术大佬隔空对话中一点一点找寻自己的灵感。更难能可贵的是,老师会从繁杂的临床工作中挤出时间,两周召开一次组会,耐心倾听每一位学生的汇报,指出文献中不足及可以借鉴的科研思路、方法,同时分享领域内最新的科研进展,仔细询问大家的科研进展,并提出自己的建议。有时面对老师的发问,我们心里难免有点发虚,但在他的严格要求下,我们也取得了优异的成绩,每当这时,老师不仅会为我们的一点点进步而感到开心,更会告诫我们要戒骄戒躁、脚踏实地。在康学文老师的言传身教和正确引导下,近年来,课题组取得了不错的成果。老师不仅是一名严师,更是一名慈父。2022年,我作为新型冠状病毒感染者的密切接触者被接往酒店隔离,得知消息后,老师经常关切地询问我吃住条件怎么样,有没有什么困难,更叮嘱我做好防护,那一刻,焦急的心情在他耐心细致的安慰下逐渐平静。
康学文老师不仅仅重视学术,也常常鼓励我们要广泛涉猎,积极参加各种活动,争取成为专业技能与家国情怀兼备的卓越医学人才。在他的影响下,同学们不仅在校级篮球比赛中挥汗如雨,为学院争光;在研究生会及学生工作中发光发热,为同学服务;更在各项评奖评优中奋勇争先,屡有斩获。在送别毕业师兄的时候,老师动情地说到:“我至今仍然清晰地记得你们刚来时候的模样,祝愿你们鹏程万里,也欢迎你们常回来看看。”作为一名教师,他始终坚持既教书又育人的理念,不断提高教学水平,他热爱教学工作,关爱和尊重每一位学生,用心、用情、用爱去教,做到因材施教、有教无类。
吕氏春秋有云:事师之犹事父也。值此教师节来临之际,惟愿老师春风化雨、桃李竞芳菲。
——2022级骨科学专业型硕士研究生 贾景文
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩太空,因为长空让它翱翔;我感恩我的老师,因为在我的学习历程中,您浓浓的师爱一直伴我左右。学贵得师,亦贵得友。学习之路上,有良好的导师来指导我们学习的方向和方法,是一件难能可贵的事情。今天我想写一写在我的研究生生活里给予我温暖和感动的老师——倪倩老师。
回想起刚入学时与倪倩老师的第一次见面,内心充满了忐忑与期待。记得倪倩老师走进办公室时,脸上带着淡淡的微笑,眉宇间透露着威严与智慧。带教期间,她总是及时的为我们答疑解惑,并根据每一个人的具体情况制定相应的学习计划,真正做到了因材施教。
最令我影响深远的是倪倩老师严谨的学术态度及缜密的科研思维。每当我们遇到困难的时,倪倩老师总能耐心细致地为我们讲解,引导我们自己思考和解决问题。开组会的时候,倪倩老师总是微笑的指导我们,当表现好的时候,她也毫不吝啬地给予夸奖,这让我们有了不断进取的动力,在倪倩老师的带领下,我们学习到了很多知识,更加深了科研报国的理想与抱负。
转眼到了秋天,在求学之路上,我出现了焦虑的情绪,每当这时,倪倩老师都会耐心鼓励我们,更告诉我们现在的任务就是认真学习,努力充实自己,而不是焦虑时光。她就如同一道光芒,为我们传递许多正能量,更指引我们前进的道路。
在生活上,倪倩老师就像妈妈一样关心我们,不仅把我们当作自己的孩子,更愿意倾听我们的心声,给予我们支持和鼓励。自见到她的那一刻起,她就成为我心目中的榜样和引路人,我想我以后也要像她一样,成为一名有担当、有责任心的医师,我为有这样一位优秀的导师而感到自豪!
—— 2022级儿科学专业型硕士研究生 岳瑞琪
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